Цыплёнок шёл в Куд-кудаки

Эта воспитательно-назидательная история, суть которой — не бояться трудностей и помогать слабым, написана так просто и безыскусно, как будто её сочинила не взрослая тётя, а сам маленький ребёнок.

У Цыплёнка есть цель: он идёт в Куд-кудаки. Мы не знаем, что это такое — то ли город, то ли страна. Но по настойчивости Цыплёнка понятно, что ему туда очень-очень надо. Путь далекий, Цыплёнок робеет и опасается — а вдруг он не дойдет...

Страх неудачи наверняка будет воспринят маленьким читателем близко к сердцу. Ведь Цыплёнок беззащитен, как может быть беззащитным сам ребёнок. К счастью, по пути малышу попадаются доброжелательные звери и птицы, которые его подбадривают, помогают не заблудиться и не пасть духом. "Цыплёнок / Идёт / В Куд-кудаки? — Спросил Медведь из берлоги. — / Дам-ка ему медку... / Медку / Дам я сынку..."

В стихотворении много выразительного и понятного ребенку словотворчества. Есть слова с искусственно сдвоенными буквами, что полезно малышу для освоения "трудных" букв: "Пчёлы жужжали: / - Дойдёжжжжь! / - Дойдёшшшшь! — / Говорил Ёж". Кроме известного "собаки-кусаки" есть "по кусаки, разорвали, рррастерзаки, пугаки». Встречаются и условно доступные слова — тревога, плоскодонка, северо-юго-восток. Их можно объяснить, если ребенок проявит настойчивость, а можно и оставить "на потом" — тут ответственность возлагается на взрослых.

Неистовый Давид Хайкин добавил стихотворению драматизма своими насыщенными яркими красками и образами. Цыплёнок невероятно трогательный, а уж как прекрасны собаки — просто слов нет! Каждая иллюстрация дополняет текст и помогает отслеживать путь Цыплёнка. А обложка и форзац помогут маленькому читателю дофантазировать, куда же так стремится попасть отважный Цыплёнок.