Половозрастная идентификация. Методика исследования детского самосознания

Методика предназначена для детей 4-12 лет, неограниченного времени проведения и области применения в диагностике умственной отсталости, степени задержки психического развития, в коррекционной работе и консультировании.

Методика позволяет исследовать степень сформированности половой и возрастной идентичности, скорректировать понимание социальной позиции и способствовать развитию самосознания ребенка. Оригинальность методики состоит в использовании стимульного материала, охватывающего все возрастные категории (от младенчества до старости), что позволяет наиболее эффективно проводить диагностическую и коррекционную работу.

В руководстве приведены обобщенные данные о закономерностях формирования половозрастной идентификации в норме и патологии и примеры анализа результатов выполнения методики. В комплект входит руководство к методике (автор - Белопольская Н.Л.) и стимульный материал (12 карточек).